Finalidad

La finalidad de este Blog es dar a conocer los temas referentes a proceso de enseñanza aprendizaje, implementados por las docentes de Nivel Inicial.

El proceso de enseñanza aprendizaje es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que los resultados sean óptimos. No es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera optima.

Conocer el proceso de enseñanza aprendizaje es entender que es un procedimiento mediante el cual se trasmiten conocimientos especiales o generales de una materia.

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Elementos de la planificación de Nivel Inicial

Imagen
Elementos de la planificación de Nivel Inicial  La planificación es un factor importante dentro del aula de clases, siendo el docente el planificador quien facilita, propicia, coordina, evalúa y planifica el proceso de aprendizaje, lejos de ser un simple intermediario que busca un producto y un rendimiento. Es por esto que la planificación del docente debe tener presente las áreas de aprendizaje, los componentes y los aprendizajes que se esperan lograr en cada una de las diferentes planificaciones. La planificación conlleva a que el docente puede recurrir a diversas herramientas y metodologías para que los contenidos lleguen de mejor manera a los alumnos sin caer en improvisaciones. Elementos de la Planificación en Educación Inicial Es importante que los docentes tomen en cuenta los elementos de la planificación al momento de realizarla, teniendo presente la tecnología como recurso. Entre los elementos se encuentran:  El diagnóstico:  permite detectar...
Leer más

Componentes o Categorías de la Didáctica

Imagen
 Componentes o Categorías de la Didáctica  Es el proceso de comunicación entre el educador y los educandos. Reafirma la comunicación didáctica como pilar fundamental para desarrollar un proceso de aprendizaje eficaz que determina las maneras como el individuo se adapta a la cultura en la cual se encuentra inmerso, valora las competencias comunicativas entre profesor-alumno. Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la  enseñanza   y el  aprendizaje . La didáctica se encarga de articular un proyecto pedagógico (objetivos sociales de la educación) con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza (que se fundamentan en una teoría general del aprendizaje). La didáctica es una disciplina de la educación de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza-aprendizaje, y cuya finalidad es la formación integral del alumno por medio de la interiorizac...
Leer más